【授業の目的及び主旨】・教育課題に解決に必要な教育行政の理論的背景や教育委員会定例会傍聴等を通して、教育行政の実務を理解する。・４名程度で構成したチーム（校種別）で、地域の教育課題解決に向けて立案した施策を構想図（ポンチ絵）にまとめて発表及び相互評価することにより、立案能力や発表技術の向上を目指す。【到達目標】本授業では、教育行政の実務を理解した上で、地域の教育課題を把握及び考察し、その課題解決に向けた施策の立案を行うことにより、ミドルリーダーにとって不可欠なマネジメント力を育成する。